Младенцы способны уяснить грамматику нового языка

Младенцы способны уяснить грамматику нового языка
 25.03.2011

Младенцы способны распознавать грамматические закономерности нового для них языка удивительно рано и с замечательной скоростью- утверждают ученые.

Ангела Фридерици из Института человеческой когнитивности и мозга им. Макса Планка (ФРГ) и ее коллеги показали, что мозг младенцев способен увидеть грамматические отношения между элементами предложения менее чем за 15 минут и среагировать на нарушение правил.

Скорость, с которой дети изучают языки, поражает и родителей, и ученых. Они очень быстро запоминают новые слова и усваивают отношения между слогами в слове при частом их повторении. Это хорошо известный факт.

Считалось, что грамматические правила, напротив, усваиваются только в полуторагодовалом возрасте. Немецким исследователям это показалось странным, и они взялись за четырехмесячных детей, которых заставили слушать высказывания на итальянском языке.

Грамматических конструкций было две. В первой использовались вспомогательный глагол «può» (мочь) и глагол с инфинитивным окончанием «-are», например: Il fratello può cantare («Брат может петь»). Во второй имелись вспомогательный глагол «sta» (есть) и герундий «-ando»: La sorella sta cantando («Сестра поет»).

В течение трех минут младенцы слушали правильные варианты фраз, а затем — смесь из правильных и неправильных вариантов. Так продолжалось четыре раза. Электроэнцефалография (график электрической активности головного мезга) показала: к четвертой фазе эксперимента дети сообразили, что «può» и «-are», как и «sta» и «-ando», должны быть вместе. Этот эффект был достигнут всего за 15 минут обучения.

«Задолго то того, как они начнут понимать смысл, младенцы распознают и обобщают языковые закономерности», — заключает Фридерици. Мозг, по-видимому, обращает внимание на повторяющиеся элементы и закрепляет их в течение очень короткого времени. Взрослые, напротив, больше сосредоточены на семантике при изучении нового языка.

По материалам newsukraine.com.ua

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Эмоции и чтение влияют на интеллект ребенка

Эмоции и чтение влияют на интеллект ребенка
образование и развитие

При исследовании 7500 детей в возрасте до четырех лет были обнаружены два навыка воспитания, которые являются решающими для повышения IQ (коэффициента интеллекта).

Ни один вопрос Вашего ребенка не должен остаться без ответа

Ни один вопрос Вашего ребенка не должен остаться без ответа
образование и развитие

Дорогие родители — помните — с той минуты, как появится в Вашем доме Ваш ребенок — Вы должны очнуться. В начале своего пути детям бывает очень трудно быть на этом свете. И ребенок по своей природе готов беззаветно верить своему родителю. Вы для него ВСЕ!

Если мама вышла замуж...

Если мама вышла замуж...
образование и развитие

Внутрисемейная атмосфера и взаимоотношения родителей всегда отражаются на психике ребенка. В среде, где взрослые постоянно ссорятся, вряд ли можно говорить о гармоничном формировании личности малыша.

Дети с особыми потребностями будут учиться в общеобразовательных школах

Дети с особыми потребностями будут учиться в общеобразовательных школах
образование и развитие

Кабинет Министров сегодня утвердил Порядок организации инклюзивного обучения в общеобразовательных учебных заведениях, согласно которой дети-инвалиды смогут учиться вместе со своими сверстниками.