Преподаватели давно заметили, что есть школьники и студенты, которые легко усваивают иностранные языки, а есть те, которым изучение языков дается с трудом. Недавно ученые провели исследование, направленное на выявление причин такой тенденции.
Сегодня есть две гипотезы, которые могу объяснить тот факт, что некоторые дети легко учат язык, а другие так и не могут его выучить.
Первая гипотеза говорит о том, что способность к изучению языка является врожденной. Вторая основывается на том, что умение видеть во всем закономерности влияет на способность детей к изучению языков.
Исследование американских ученых подтверждают верность второй гипотезы.
Специалисты разработали специальные задания для студентов, чтобы выяснить, насколько хорошо они смогут уловить структуру звуков и слов в иврите. Одно их них предполагало, что студентам покажут 24 предмета сложной конструкции. Эти фигуры, согласно заданию, нужно объединить в 8 групп.
Оказалось, что студенты, которые хорошо справились с этим заданием, легче остальных справлялись с изучением языков.
Ученые считают, что статистические способности являются решающими в том, насколько легко человеку будет даваться изучение языков, генетическая предрасположенность к языкам, о которой говорилось ранее, играет в этом вопросе мизерную роль.
Специалисты считают, что тем, кто хочет улучшить свои способности в языках, необходимо в первую очередь тренировать свои статистические способности, упражняясь в решении разных задач.
По материалам www.uaua.info
Комментариев (0)
Социальные сети заставляют детей чувствовать себя одинокими, считают ученые
Дети чаще страдают от одиночества, когда сидят в социальных сетях. Постоянное чувство одиночества у детей провоцирует развитие опасных психологических заболеваний. Об этом рассказали ученые из Британии.
Все о репетиторстве
Самый лучший способ выбрать квалифицированного преподавателя — по рекомендации Ваших знакомых, друзей. Если таких знакомых у Вас нет, то краткий обзор рынка преподавательских услуг Вам поможет.
Каша повышает уровень интеллекта
У детей, которые в возрасте до трех лет регулярно ели на завтрак кашу, улучшается школьная успеваемость, а также уровень интеллекта. У их сверстников, в чей утренний рацион входили другие продукты питания, эти показатели значительно ниже, пришла к выводу международная группа ученых.
При общении родителей и детей их мозговые волны синхронизируются
Когда родитель общается со своим маленьким ребенком, многие их физиологические и поведенческие черты синхронизируются, включая взгляд, эмоции и сердцебиение. Однако ранее не было известно, вовлекается ли в эту синхронизацию головной мозг, и какие последствия могут быть у этого явления.