У младших классов в школах Украины отменяют оценки и домашние задания, а новые учебники напоминают комиксы

У младших классов в школах Украины отменяют оценки и домашние задания, а новые учебники напоминают комиксы
 29.08.2013
В Министерстве образования и науки настоятельно рекомендуют школам отказаться от оценивания юных учеников по ряду дисциплин, предложил глава ведомства Дмитрий Табачник.

«Мы предложили по новому стандарту не только не оценивать достижения учеников первых классов, но и распространить эту практику на отдельные предметы начальной школы, а именно: основы здоровья, физическая культура, музыкальное искусство, изобразительное искусство, ступени к информатике», — заявил он.

Министр отметил, что некоторые учителя зря боятся отмены оценок, так как он опирается на подобный опыт в ервопейских школах. Примечательно, что Табачник официально назвал успешным переход начальной школы на новый государственный стандарт начального общего образования в первых классах.

«Не осуществились запугивания относительно изучения с первого класса иностранного языка. Все необходимое для этого получили и учителя, и ученики», — прокомментировал политик. Однако он увидел проблему в психологической подготовке учителей в связи с глобальными новшествами.

«Почему в первых классах продолжают ставить оценки, задавать домашнее задание, почему держат в некоторых школах весь урок за партами?», — возмутился глава Минобразования.

Ранее, 21 августа, заместитель министра образования Борис Жебровский заявил, что ведомство Дмитрия Табачника рекомендует учителям не ставить пятиклассникам оценок в первом семестре.

Напомним, украинских школьников, которые с 1 сентября снова сядут за парты, ждет несколько сюрпризов от Минобразования.

Новации в этом году преимущественно коснутся учеников 2 и 5 классов. Для них подготовили новые учебники: яркие и красочные, с множеством картинок и комиксов и гораздо меньшим количеством текста. По логике экспертов, так грызть гранит науки школьникам будет легче.

«Учебники выданы по новым стандартам и по новой программе. Много картинок, но информативность не изменилась. Просто теперь многое не прописано, а иллюстрировано.

Учебники доставлены в школы заранее, чтобы учителя могли с ними ознакомиться. Учителя уже прошли специальную подготовку», — пояснил «Сегодня» директор Института инновационных технологий и содержания образования Минобразования Александр Удод.

Учителя новые учебинки хвалят: «Детям младшего возраста комиксы помогут, ведь у них преобладает визуальное восприятие. Вообще, качественные иллюстрации важны для всех учеников. Как и схемы, они помогают структурировать и визуализировать информацию», — говорит нам учительница истории Екатерина Антонова.

Уже со 2 класса детей будут учить основам обращения с компьютером: новый предмет, введенный в этом году в школьную программу, называется «Ступеньки к информатике».

«Практика преподавания этого предмета во втором классе нова для Украины, а дети еще не имеют той основы для пользования компьютером, как в средних и старших классах. Книги разрабатывались так, чтобы адаптировать информацию для восприятия. Комиксы и рисунки помогут им освоить эту нелегкую науку. Все-таки во втором классе компьютер — это еще игра», — поясняет Удод. По его словам, пока информатику будут преподавать по трем учебникам. Через полгода, на основании отзывов преподавателей, определят лучшую из книг, по которой и будут учить детей в дальнейшем.

С 5 класса школьники также будут учить второй иностранный язык. Какие языки выбрали пятиклашки, уже известно: 7,5% — английский (почти 91% учат его как первый), немецкий будут учить 52%, русский — чуть более 23%, французский — 14%.

А чтобы облегчить процесс адаптации школьников 5 класса к новой программе, в Минобразования рекомендовали учителям не ставить школьникам оценки на протяжении первого семестра. В перспективе в ведомстве также планируют полностью отказаться от учебы в утомительную вторую смену.

Имеется у МОН и еще одна идея для старшеклассников: они предлагают разрешить ученикам самостоятельно выбирать предметы — исходя из того, какую профессию они выбрали для себя в будущем. Но внедрять это новшество начнут не раньше 2018 года.

Учителя новации преимущественно приветствуют. «В нашей школе дети еще с садика учат иностранный язык и информатику, поэтому, думаю, реформы правильные. А вот отмена второй смены негативно воспримется: родители часто не могут сидеть с детьми днем из-за работы», — комментирует учитель младших классов Татьяна Оприщенко.

 

По материалам mozaika.dn.ua

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Количество усыновленных детей-сирот впервые превысило количество детей, ставших сиротами

Количество усыновленных детей-сирот впервые превысило количество детей, ставших сиротами
образование и развитие

Количество детей-сирот, получивших новую семью в 2008 г., впервые превысило количество детей, ставших сиротами. Об этом заявил сегодня на пресс-конференции министр Украины по делам семьи, молодежи и спорта Юрий Павленко.

Дети лучше относятся к родителям, уважающим их самостоятельность

Дети лучше относятся к родителям, уважающим их самостоятельность
образование и развитие

Ученые из Университета Миссури США, в ходе нового исследования доказали, что качество отношений между матерью и ребенком во многом определяет социальное, эмоциональное и академическое развитие последнего. В ходе работы ученые не только отметили необходимость автономии для развития ребенка, что уже доказано в ходе предыдущих работ, но и обратили внимание на то, что чем больше уважения проявляют родители к этой автономии, тем лучше к ним относятся дети.

Что делать если ваш ребенок агрессор

Что делать если ваш ребенок агрессор
образование и развитие

Двухлетний ребенок пытается ударить маму или папу? Он кусает, щипает и хватает за волосы тех, с кем играет в песочнице? Однозначно — ваш ребенок агрессивен. Предлагаем вместе разобраться в причинах такого поведения и научиться с этим бороться.

Наличие хорошо развитого чувства ритма связано с лингвистическими способностями

Наличие хорошо развитого чувства ритма связано с лингвистическими способностями
образование и развитие

Родители, которые заставляют своих детей в свободное от уроков время ходить «на музыку» и «на английский» интуитивно поступают абсолютно верно. Занятия музыкой или танцами развивают чувство ритма, которое совершенно необходимо для овладения языком.