Новые клетки мозга стирают старые воспоминания

Новые клетки мозга стирают старые воспоминания
 23.05.2014

Как правило, формирование новых клеток мозга помогает нашему мыслительному процессу, но иногда оно может и помешать, «стерев» ранние воспоминания.

Взрослые люди обычно не помнят, что они делали в возрасте до трёх лет. Это явление даже получило своё название — детская амнезия, однако её причины до недавнего времени оставались невыясненными. Но новая исследовательская работа показала, что, когда в мозге маленьких детей начинается активное образование множества новых нейронов, это мешает работе долговременной памяти.

До 1990-х годов считалось, что наш мозг не способен к регенерации и что мы рождаемся с определённым запасом нейронов на всю оставшуюся жизнь. Затем обнаружилось, что дополнительные нейроны появляются в течение всей жизни. Одним из мест, в котором происходит нейрогенез — мозговая структура, участвующая в формировании памяти.

На первые годы жизни как раз приходится пик активности нейрогенеза в гиппокампе, а затем скорость производства новых клеток там снижается. У людей, мышей и некоторых других видов нейрогенез продолжается всю жизнь в той области мозга, которая кодирует воспоминания о пространстве и событиях — зубчатой извилине гиппокампа. У взрослых людей, например, эта зубчатая извилина производит около 700 новых клеток мозга ежедневно.

Исследователи из лаборатории нейробиологии при детском госпитале в Торонто (Hospital for Sick Children in Toronto) проводили эксперимент на мышах. Они обнаружили, что у грызунов нейрогенез также замедляется после рождения. Этот процесс, как и у людей, влечёт за собой детскую амнезию.

Для проверки гипотезы были проведены специальные тесты памяти с участием 17-дневных мышей (эквивалент годовалого человеческого младенца) и взрослых особей. Учёные поместили животных в клетку с металлическим полом, а затем пропустили слабый электрический разряд, который «уколол» лапы грызунов.

Взрослые мыши начинали паниковать и замирать на месте (так эти животные выражают страх), попадая в среду, где они ранее претерпели болезненный опыт. Даже спустя месяц после происшествия они реагировали на клетку нервно. В то же время детёныши забывали об этом в течение дня.

Затем команда изучила, может ли скорость нейрогенеза влиять на память. Известно, что физические упражнения улучшают нейрогенез примерно на 50%, поэтому группа мышей была помещена в колесо (если их оставить рядом с тренажёром, животные вполне могут набегать до 5 километров за сутки). Также некоторые группы подвергались воздействию лекарственных препаратов (в том числе прозака), которые ускоряют образование новых нейронов.

Ускоренный нейрогенез помог взрослым особям вернуться в «инфантильное» состояние — они смогли достаточно быстро забыть о болезненном опыте. Выходит, новые, интегрированные в гиппокамп искусственным путём, нейроны также могут влиять на существующие воспоминания. Парадокс, но эти новые нейроны улучшают способности к обучению и запоминанию новой информации в будущем, стирая воспоминания о прошлом.

Применение же препаратов, подавляющие нейрогенез, привело к тому, что мыши дольше помнили эксперимент с электрическим током, нежели подконтрольная группа.

«По одной из версий, когда в детские годы интенсивно формируются соединения нейронов, это может нарушать существующие связи в гиппокампе, что и способствует забыванию, — комментирует автор исследования Кэтрин Эйкерс (Katherine Akers). — Это может помешать хранению уже существующих воспоминаний, и наши эксперименты это достаточно хорошо доказали. Тот же процесс протекает и в организме детей человека. Высокие темпы нейрогенеза способствуют приобретению детской амнезии».

Автор: Маргарита Паймакова

По материалам www.vesti.ru

Комментариев (0)

Осталось 360 символов

Почему дети начинают бурно говорить?

Почему дети начинают бурно говорить?
образование и развитие

Ученые из Университета штата Айова объяснили, почему дети начинают бурно говорить в возрасте около полутора лет. Как оказалось, именно в это время у них появляется достаточный словарный запас. Ранее специалисты предполагали, что обильный речевой поток возникает у детей после того, как в мозге сработает особый механизм. Но недавние исследования показали, что эта теория неверна.

Присутствие мамы помогает принимать более безопасные решения

Присутствие мамы помогает  принимать более безопасные решения
образование и развитие

Группа ученых выяснила, как присутствие матери влияет на склонность детей подросткового возраста принимать рискованные решения. Подробный отчет о проделанной научной работе опубликован в журнале Social Cognitive and Affective Neuroscience.

Дети из неполной семьи могут быть агрессивными

Дети из неполной семьи могут быть агрессивными
образование и развитие

Дети, которые растут и воспитываются в неполных семьях становятся агрессивными и опасными для окружающих. К таким выводам пришли американские ученые. Они утверждают, что нехватка родительского внимания способна спровоцировать всплески агрессии и неадекватного поведения.

Как не «прозевать» таланты вашего ребенка

Как не «прозевать» таланты вашего ребенка
образование и развитие

Талант — это такое особое умение, которое вдохновляет людей на создание чего-то особенного, нового. Уже с раннего детства, как только ребенок научился распознавать мир, и в дальнейшем, когда он учится сидеть, ходить, познает новые вещи и пространства, можно наблюдать, как у него появляются особые предпочтения.