Для чего ребенку необходимо рисование? Не думайте, что рисование нужно только грядущим художникам. Рисовать обязаны все дети. Рисование — это одно из наилучших занятий, которое содействует становлению мелкой моторики, творческих способностей, фантазии. Это процесс, принуждающий детей думать, воспринимать и ощущать форму предметов и их цвет.
Педагоги
Помимо того, с поддержкой рисования ребенок открывает взрослым свой внутренний мир, и главное не отвернуться от него в данный момент, положительно воспринять его. Даже психологи применяют рисунки в своей работе для изыскания особенностей определенной фигуры.
Процесс рисования не должен ребенка утомлять, дольше 15–20 минут желательно не заниматься. Эта лимитация связано с тем, что у ребенка мышци еще не очень хорошо развиты и сидение в одной позе на протяжении долгого времени плохо влияет на здоровье.
Учить рисовать ребенка лучше фломастерами. Чтобы рисовать им прилагается гораздо поменьше усилий, чем при рисовании карандашами и красками. К тому же яркие цвета фломастеров всегда нравились детям.
Автор: Валерия
По материалам lipstick.net.ua
Комментариев (0)
Особенности воспитания по-японски
Воспитание детей в Японии очень отличается от привычного нам. В стране восходящего солнца детям прививается коллективизм еще с пеленок.
Переезд отрицательно влияет на детей
Ученые призывают родителей обратить внимание на то, что частые переезды не идут на пользу их детям. Если место жительства меняется слишком часто, то данное обстоятельство может стать причиной проблемного поведения у ребенка. Так считают специалисты из Америки, Корнельский университет.
Внимание близких улучшает развитие ребенка
Поразительные результаты выявлены в ходе двухмесячного эксперимента. Дети дошкольного возраста из бедных и неблагополучных семей продемонстрировали впечатляющий рост умственных способностей и гармонизацию поведения.
Ученые нашли причину гиперактивности и невнимательности детей в школе
Согласно результатам исследования ученых из Школы общественного здравоохранения Йельского университета, США, дети, учащиеся в средней школе, которые употребляют подслащенные энергетические напитки, имеют на 66% более высокие шансы на развитие гиперактивности и невнимательности.