Такой вывод ученые сделали после проведения тщательного исследования.
В исследовании, проведенном учеными из Римского университета Ла Сапиенца, приняли участие 10 здоровых молодых людей со средним возрастом 33 года, 10 здоровых пожилых людей со средним возрастом 85 лет, а также 10 пожилых людей со средним возрастом 77 лет, страдавших от умеренных когнитивных нарушений.
Участники прослушали «L'allegro con spirito» из Сонаты ре мажор для двух фортепиано K448 Моцарта и «К Элизе» Бетховена. До и после этого специалисты сделали добровольцам ЭЭГ.
Исследователи заметили: и у молодых, и у пожилых участников после прослушивания композиции Моцарта
По словам исследователей, рациональная и сложная структура сонаты напоминает организацию коры головного мозга. Одной из отличительных особенностей музыки Моцарта является частое повторение музыкальных фраз. В композициях практически отсутствуют непредсказуемые элементы, которые могут отвлечь слушателя от процесса. Предыдущее исследование, опубликованное в 1993 году, показало, что прослушивание K448 развивает пространственное мышление.
По материалам www.meddaily.ru
Комментариев (0)
Как ухаживать за новорожденным
После рождения ребенка, у многих молодых мам возникает множество вопросов по поводу ухода за малышом. Какие необходимые утренние процедуры нужно делать, и как ухаживать за ребенком в целом, рассказала президент Ассоциации неонатологов Украины Татьяна Константиновна Знаменская.
Причина одиночества может быть родом из детства
Как известно, многие травмы родом из детства. Дорого нам обходится детское любопытство и желание все попробовать на себе. А расплачиваться,
Благотворительный фонд «Диана» помогает слепым детям познавать мир
15 октября — Украина отмечает день «Белой трости», более известный как день слепых. В честь этой даты в библиотеке Короленко была проведена выставка тактильной книги, которую организовал центр «Право выбора». Конечно же, на таком мероприятии не обошлось и без подарков.
Виртуальная реальность помогает обучать детей с аутизмом
Недавние исследования, проведенные в Университете Хайфы, показали, что дети, страдающие аутизмом, улучшают свои навыки в области безопасного дорожного движения после практикума с использованием специальной системы виртуальной реальности.