Имя детского врача Роберта Гамильтона хорошо известно в штате Калифорния. Опытный педиатр является основателем клиники для маленьких пациентов в городе Санта Моника, которая называется Pacific Ocean Pediatrics. На протяжении более четверти века работы доктор Гамильтон осмотрел десятки тысяч больных детей — в том числе и грудничков. Эмпирическим путем он нашел уникальный и почти на 100% эффективный способ для мгновенного успокоения плачущего младенца, который назвал «Удержание».
Недавно доктор Гамильтон бескорыстно поделился своей находкой практически со всем человечеством, выложив
Метод очень прост: ручки ребеночка необходимо скрестить у него на груди и очень бережно придерживать их недоминирующей рукой (левой для правшей).
Доминирующей рукой следует поддерживать младенца за ягодички. Наклонив туловище ребенка вперед под углом 45º надо медленно и ритмично двигать его таз поочередно
Благодаря этому необычному методу практически все плачущие дети успокаиваются в течение нескольких секунд.
Доктор Гамильтон предупреждает, что если ребенок продолжает плакать и после применения «удержания», то он, скорее всего, голоден или болен.
У метода есть только один недостаток: он эффективен для успокоения младенцев в возрасте до 2–3 месяцев — затем они становятся слишком тяжелыми для такого «удержания».
По материалам www.health-ua.org
Комментариев (0)
Если ребенок не слушается, что делать?
Дело поправимое, но предстоит специальная работа. Непослушных детей часто обвиняют, пытаясь найти в них плохой ген, злой умысел и т.п. На самом же деле, в группу «трудных» обычно записывают детей высокочувствительных, ранимых.
«К четырем прибавить два, по слогам читать слова...»
Родители каждого ребенка хотят, чтобы их дитя училось в самой лучшей школе, желательно в гимназии, и непременно в самом сильном классе. Но чем это желание может обернуться для ребенка, как избежать детского стресса и сделать обучение в школе комфортным и качественным, разъясняли специалисты.
Речь ребенка на третьем году жизни
Речь ребенка на третьем году жизни значительно изменяет его ориентацию в окружающем мире, обеспечивая быстрое приспособление к среде. С помощью слов малыш учится анализировать мир, его окружающий. Посредством слов, обозначающих признак предмета, ребенок узнает много для себя нового: изучает различные цвета, запахи и звуки.
Ум ребенка зависит не от школы и учителей?
Успех в жизни