В ходе нового исследования ученые из Нидерландов проанализировали данные более 11 тыс. близнецов дошкольного возраста и выявили, что то, насколько хорошо дети читают, определяет, как много они читают, а не наоборот.
Исследователи отметили, что способность к быстрому самостоятельному чтению обычно ассоциирована с генетическими факторами, а то, сколько времени ребенок посвящает данному занятию, в равной степени зависит как от наследственности, так и от внешних факторов. Результаты исследования опубликованы в журнале «Journal of Child Psychology and Psychiatry».
Особенности обучения чтению
Чтение основано на развитии речевых навыков, для его усвоения необходимо обучение и длительная практика. В 1997 г. ученые Калифорнийского университета (University of California), США, доказали, что для развития беглого чтения чрезвычайно важна длительная практика. Однако картина читательского поведения характеризуется значительными индивидуальными отличиями как у взрослых, так и у детей.
Так, в среднем, дети, которые любят читать, в год прочитывают по собственной инициативе более 1,8 млн слов, а у тех, которые не увлечены чтением, данный показатель не превышает 8 тыс. слов. В ходе десятилетнего исследования, посвященного изучению взаимосвязи качества и количества чтения, американские ученые пришли к выводу, что то, насколько часто читает ребенок дошкольного возраста, коррелирует с уровнем его грамотности и величиной словарного запаса. Во всех предыдущих работах оставались неизученными вопросы о том, как влияет количество чтения на его качество, о взаимосвязи времени, потраченного на чтение и совершенствование навыка чтения, а также о том, избегают ли дети с плохой техникой чтения выполнения данного задания.
Оценка качественных и количественных показателей чтения у детей
В ходе данной работы ученые проанализировали информацию о 11 559 близнецах, рожденных в 1994–2004 гг., и 262 братьях и сестрах. Ученые обращали внимание на школьную успеваемость детей в возрасте 7,5 года, а также на ответы их матерей и учителей в анкетах, позволяющих оценить любовь к чтению. Для оценки навыков чтения ученые принимали во внимание 5 индикаторов: один из ответов матерей не вопросы анкеты, два из опросников учителей и два из тестов, которые предлагали проходить детям.
Оказалось, что способность читать у близнецов соответствовала возрастным нормам и не отличалась от показателей братьев и сестер. Причем способность к успешному обучению чтению наследовалась, а то, как много дети читали, определялось не только генами, но и их окружением. Ученые подчеркнули, что индивидуальные различия в увлечении чтением менее наследуемы, чем особенности в обучении и овладении чтением.
Заключение
Руководитель работы доктор Элсье ван Берген (Elsje van Bergen) отметила, что полученные результаты свидетельствуют о том, что уровень чтения детей зависит от того, насколько хорошо они это делают, поэтому дошкольники, у которых плохо получается читать, склонны избегать данного занятия. В таком случае педагогические усилия должны быть направлены не только на совершенствование навыка чтения, но и на повышение мотивации к нему.
Автор: Котикович Ю.С.
По материалам www.umj.com.ua
Комментариев (0)
Хэллоуин: кто придумал вырезать монстров из тыквы
развлечение и отдых31 октября во всем мире отмечается Хэллоуин — ночь перед Днем всех святых. История праздника насчитывает более двух тысяч лет.
В Киеве пройдет всеукраинская Пасхальная ярмарка
развлечение и отдыхС 31 марта по 2 апреля в Украинском доме состоится ІІ Всеукраинская благотворительная Пасхальная ярмарка. Украшением мероприятия станет выставка украинской писанки и художественных произведений на пасхальную тематику.
Трехлетний мальчик умудрился прожить в джунглях 11 дней
развлечение и отдыхНеобычный случай был зафиксирован в штате Амазонас вблизи города Караурай. Трехлетний мальчик Нельсон Оливейра Лима пошел на прогулку и не вернулся.
Сегодня день рождения Деда Мороза
развлечение и отдыхДо Нового года еще далеко, а россияне уже празднуют: сегодня в РФ отмечают день рождения главного новогоднего персонажа, Деда Мороза.