Проблема развития детской одаренности переживала то взлеты, то падения. Бытует мнение, что одаренность и сама может пробить себе дорогу, но научные исследования показывают обратное.
Одаренный ребенок — это не только радость в доме, не только возможность похвастаться перед знакомыми выдающимися достижениями своего ребенка, но это и проблемы, связанные с его обучением, воспитанием, установлением взаимоотношений с другими детьми и взрослыми.
Существует много заблуждений по поводу умных детей. Например, чем умнее ребенок, тем более странно он себя ведет. Полагают, что умные дети физически недоразвиты, неспортивные, одинокие и отверженные очкарики. Все это — миф, поскольку умные дети в целом отличаются от остальных лишь одним — своим умом.
Несомненно, бывают умные дети со странностями, однако и у множества обычных детей также есть свои проблемы. Одаренность — это слово не из детского сознания. Талантливый ребенок осознает не свою одаренность, а свою отличность от других, что порождает конфликт с самим собой. В младшем школьном возрасте такие конфликты проявляются в высокой тревожности и неуверенности. Остро переживается то, что он не такой, как все.
Одаренность можно проследить и в первые годы жизни. У одаренных детей физическое и
В сфере художественной деятельности одаренный ребенок проявляет себя раньше, чем в других: рано начинает рисовать, много времени проводит за лепкой и конструированием. Также рано проявляются способности к музыке. В двигательной сфере одаренность проявляется в виде хорошей
Одаренность бывает благополучная и неблагополучная. Как перед нами предстает благополучный одаренный ребенок? Он знает о своих способностях, принимает их в себе. Качества, данные ему природой, являются предметом самоуважения и не отражаются негативно на тех людях, у которых этих способностей нет. Он не создает своим близким серьезных проблем
Но, к сожалению, также распространенным вариантом является одаренность проблемная. Главная особенность состоит в том, что в своем поведении, обучении, психологическом состоянии одаренный ребенок приближается к «трудному». Одаренность принимает вид неуспешности, социальной запущенности. Такие дети непослушны, имеют свое мнение, часто вступают в конфликт с учителями и одноклассниками. У некоторых одаренных детей слабое развитие моторики. Как известно, мелкая моторика является важным компонентом развития письма. В результате в младших классах школы интеллектуально одаренные дети оказываются слабоуспевающими. У них теряется учебная мотивация, развивается отвращение к школе.
У определенной части одаренных детей распространена дислексия (слабое развитие речи). Биографические данные донесли до нас сведения, что расстройствами речи с детства страдали Микеланджело, Черчилль, Эйнштейн. Как известно, Пушкин отставал по математике, почти совершенно безграмотными были Авраам Линкольн, Диккенс, Генри Форд, Максим Горький.
В ходе ряда экспериментов и программ, проводимых в США, одаренных детей отыскивали среди социально неблагополучных групп населения. Оказалось, что среди школьников, которые не вписываются в рамки «правильной» жизни, живут своим умом, подторговывают, «гоняют» по улицам, талантливых детей больше, чем среди дисциплинированных и точно исполняющих все указания учителя.
Поэтому наиболее важным является проведение диагностики, направленной на поиск и выявление одаренных детей в группе дезадаптированных (не приспособленных к школьным требованиям, имеющих сложности в установлении взаимоотношений с одноклассниками и учителями). Нам порой кажется, что одаренный ребенок благополучен, счастлив, ему ничего не угрожает. Но это не всегда так. Поэтому надо помнить, что одаренные дети, так же, как и «трудные», требуют повышенного педагогического внимания и психологического сопровождения.
По материалам news.allcrimea.net
Комментариев (0)
Табачник считает, что дети болеют не из-за Чернобыля
«Мы в настоящий момент внедряем, будем готовить новый документ о персональной ответственности каждого руководителя учебного заведения за то, чтобы дети определенную часть времени находились на свежем воздухе. Но хочу подчеркнуть: это не занятие физкультурой, а это абсолютно необходимое физиологичное определение — подвижная активность», — заявил министр образования и науки Украины Дмитрий Табачник.
Что посмотреть с детьми за границей?
Для того чтобы путешествие было действительно сказочным, возможно, стоит посвятить его любимому сказочному герою? Во многих европейских странах разрабатываются целые сказочные маршруты, строятся тематические парки, которые с радостью посещают как дети, так и взрослые, ведь каждый из нас мечтает хоть на
Дети более подвержены влиянию со стороны роботов, чем взрослые
Современные дети очень легко подвергаются влиянию со стороны. Родители, воспитывая своего ребенка, надеются, что он будет противостоять этому влиянию, но как правило это оказывается не так просто. Психологи объясняют: если успехи ребенка признаются окружающими, то улучшается отношение к нему со стороны сверстников. Проблема усугубляется тем, что чем дальше мы движемся по волнам технологического прогресса, тем больше появляется источников влияния на детей.
Хобби и увлечения детей
Иногда детское хобби перерастает в увлечение всей жизни. Но бывает, что ребенок все никак не может определиться: чем бы он хотел заниматься, что же ему больше всего по душе. В такой ситуации мудрые родители могут деликатно направить энергию малыша в нужное русло и помочь ему выбрать хобби и увлечение.